30 mai 2011
Génération C : quatre fascicules sur les « C » en tant que citoyens, travailleurs, consommateurs et étudiants.
Sommaire
Après le succès du colloque tenu à l’automne 2009 et nombre de conférences prononcées autour du thème de la génération C, le CEFRIO continue d’alimenter la réflexion et les échanges à ce sujet en proposant gratuitement une série de quatre fascicules thématiques.
Axés sur l’adaptation des pratiques des organisations en réponse aux défis qui les attendent avec l’arrivée de la génération C, ces fascicules présentent des conseils et des cas de bonnes pratiques pour rejoindre les jeunes dans différents contextes : la citoyenneté, le travail, la consommation et l’éducation. Chaque fascicule a étéélaboré autour de l’un de ces contextes, en collaboration avec des experts de la thématique abordée.
Le CEFRIO a lancé en mai 2011, le quatrième et dernier fascicule Les "C" en tant qu'étudiants !
Cliquez sur les images pour télécharger les fascicules.
Quatrième fascicule : Les « C » en tant qu'étudiants
Troisième fascicule: Les « C » en tant que consommateurs
Deuxième fascicule : Les « C » en tant que travailleurs
Premier fascicule: Les « C » en tant que consommateurs
Rapport synthèse sur la Génération C
En 2008, le CEFRIO a démarré le projet Génération C pour évaluer la validité d’une hypothèse stimulante selon laquelle l’utilisation massive que de nombreux jeunes font des technologies de l’information (TI) a un impact marqué sur la manière dont ceux-ci perçoivent le monde et s’y comportent.
Ce rapport vise à mieux décrire la Génération C et les usages qu’elle fait des technologies, et à brosser un portrait de certains des changements que les organisations devraient contempler si elles veulent continuer à tirer leur épingle du jeu dans un monde où la concurrence se fait de plus en plus vive et où les ressources, notamment la main-d’oeuvre, sont de plus en plus rares.
Cliquez ici pour télécharger ce rapport
