Les projets - Liste

@ccès en Classe aux Technologies de l’Information pour la Formation - Projet de soutien à l'intégration pédagogique des TIC dans des écoles des pays du Sud de la Francophonie.

L'utilisation des TI pour améliorer et accroître les interventions des conseillers en entreprise.

Dans le but d’offrir une meilleure prestation de services en ligne aux Québécois et de mieux répondre aux défis que pose la société de l’information, le gouvernement du Québec a sollicité les services du CEFRIO pour relever les pratiques les plus exemplaires à l’échelle internationale.

Mandaté dans le cadre de l'Initiative d'appui aux conseillers agricoles » selon les termes de l'entente Canada-Québec sur le Renouveau du Cadre stratégique agricoles pour concevoir et mettre sur pied un bureau virtuel destiné aux conseillers agricole, le Centre de référence en agriculture et agroalimentaire du Québec (CRAAQ) s'est tourné vers le CEFRIO, un partenaire de longue date, pour l'épauler dans cette mission.

Certaines offres de formation technique (p. ex.: transformation des produits forestiers, foresterie, logistique du transport, électronique, informatique) sont actuellement remises en cause en raison de leur désaffectation sans cesse croissante. Cette situation se fait particulièrement sentir en région, mais aussi dans les cégeps urbains.

Depuis quelques années, le territoire desservi par le Centre local de services communautaires (CLSC) Orléans enregistre, à l'instar d'autres CLSC du Québec, une augmentation notable de sa clientèle, ce qui provoque une transformation importante de ses besoins.

Pour favoriser la mise en réseau et le développement des compétences de ses membres, la Table de concertation Avignon-Bonaventure (TCAB) a demandé au CEFRIO d'entreprendre avec elle une réflexion et une démarche d'accompagnement structurée sur la pertinence, la faisabilité, les conditions de succès et les exigences particulières de la collaboration en communauté de pratique en réseau (CdPeR).

Améliorer l’efficacité et la productivité du secteur de la construction grâce aux TIC.

Les entreprises manufacturières doivent trouver des moyens de favoriser le transfert d'apprentissages vers leur personnel de production.

Les élus de l'arrondissement du Plateau-Mont-Royal souhaitaient connaître les préoccupations et les attentes du plus grand nombre de citoyens possible sur les priorités d'investissement de l'arrondissement dans le cadre de son Plan triennal d'immobilisation 2007-2009.

Stimuler l'innovation par l'appropriation des TIC.

Le projet d'expérimentation École éloignée en réseau (ÉÉR) est né de la volonté du ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport du Québec de trouver de nouvelles solutions au problème des petites écoles primaires et secondaires.

Projet de soutien à l’intégration pédagogique des TIC dans des écoles des communautés autochtones du Québec. Le projet -pilote amorcé en 2011 est terminé. La suite du projet (2012) est présentement en développement.

Expérimenter la visioconférence par les nutritionnistes pour soutenir les interventions en lien avec les saines habitudes de vie en milieu scolaire.